| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
УРОК.РФ: группа для участников конкурсовОфициальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации. Темы: Развитие сайта, Конкурсы
|
 |
Родительское собрание «В кругу семьи»
Тест по сказке М. Е. Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик»
Рабочая программа курса внеурочной деятельности для 5 класса «Занимательный английский язык»
Методическая разработка и презентация по английскому языку в 6 классе
Материал, представленный на конкурс, был подготовлен к открытому уроку в рамках ежегодной Предметной недели по английскому языку в канун Рождества.
Календарно-тематическое планирование кружка «Мой край»
Рабочая программа внеурочной деятельности по краеведению.
Тестовые задания по английскому языку, 5 класс
Molly lived in a big city. She wanted a bike very much. But she didn’t have the money to get one. The Bike Shop was in the street where Molly lived. Every day Molly went to the Bike Shop. She helped the owner of the shop whose name was Mr Lucky. She cleaned the floors, dusted the things there. Mr Lucky and Molly became good friends. One morning Mr Lucky gave Molly a present. It was a red bike with her name on it!
Итоговый тестовый контроль по технологии, 5 класс
Вашему вниманию предлагается итоговая контрольная работа (тестирование) по технологии для учащихся 5 классов. В работе представлены все разделы изучаемого материала, структура тестов, инструктаж для учителя, инструктаж для учащихся, система оценивания результатов.
Тестовые задания по истории (обществознанию, правоведению)
Тематическое планирование внеурочной деятельности «Умники и умницы», 3 класс
Классный час «Мы – граждане страны великой»
Цель: -Формировать у учащихся стремление к усвоению правовых знаний, чувство гражданской ответственности за свое поведение и поступки окружающих.